Psychological distress among orphans and vulnarable children at and around Luduga Secondary School

By Wilhelm Mgaya (Headmaster of Luduga Secondary School and Secretary of RCE), August 2021 Introduction Recently there has been an overwhelming increase in suicidal cases among students and adults related to psychological distress. For examples, on the 26th July 2021 a double orphan girl student from Ilembula Secondary School committed suicide while at home where …

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News from RCE

Bryceson Mbilinyi (Director of RCE) on 2nd July 2021: On 30th June 2021 we had a RCE Board meeting. We dealt with the question of how we can strengthen our partnership with SchuPa Tanzania e.V. and, above all, improve transparency and commitment in our communication. Therefore, with effect from 1st July, we have redistributed the …

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"Take off!" Titelseite - Ausschnitt

SchuPa Tansania e.V. schafft es auf die Titelseite ….

….. des Stadtviertel-Magazins der Messestadt München Das vierteljährich erscheinende Magazin “Take off!” der Messestadt München (mit einer Auflage von 6.000 Exemplaren) greift in seiner Ausgabe 78 (01 – 03/2021) den Schwerpunkt BILDUNG auf.Neben dem ARTIKEL “Aus dem Münchner Osten NACH OSTAFRIKA” weist auch die Titelseite auf SchuPa Tansania e.V. hin:

Mehrzweckhalle LUDSS Abschlussbericht

Wir brauchen ein Dach über dem Kopf

Der sehnlichste Wunsch des School Students Government wird erfüllt Die Schüler*innen der Luduga Secondary School (LUDSS), die sich monatlich im School Student Government (vergleichbar mit unserer Klassensprecherversammlung) treffen, sprachen bei jeder ihrer Zusammenkünfte über Jahre hinweg ihren dringlichsten Wunsch aus: „Wir brauchen endlich ein `Dach über dem Kopf´, wenn wir täglich essen, wenn wir uns …

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LUDSS Mehrzweckhalle

“Both are happy this morning: students and teachers!”

9. September 2020: Rund 200 Schülerinnen und Schüler der Luduga Secondary School schreiben ihre ersten Prüfungsarbeiten in der neuen Mehrzweckhalle. Wilhelm Mgaya (Headmaster):“Two big classes doing their exams in the hall, supervised by only three teachers!“ “What a progress!” Wilhelm Mgaya, Schulleiter der Luduga Secondary School/LUDSS und Mitglied in der NGO Responsible Community in Education/RCE, …

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LUDSS Mehrzweckhalle

Update: Die Mehrzweckhalle der Luduga Secondary School wird fertig!

Update: Meeting am 02.10.2020 “The District education Officers and all Heads of 21 Secondary Schools in Wanging´ombe District are meeting today at LUDSS in the mulifunctional hall.” Luduga Secondary School, 02.10.2020, Wilhelm Mgaya (Headmaster) Bericht vom 29.09.2020: Ein Traum wird wahr …. Das neue Gebäude der Mehrzweckhalle der Luduga Secondary School (LUDSS) wird in den …

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Multifunctional Hall Construction at Luduga Secondary School: Development from 19th March 2020 to 27th June 2020

Luduga, 27th June 2020Short report from Bryceson Mbilinyi (Director of the Tanzanian NGO “Responsible Community in Education” RCE) First of all I would like to express my sincere thanks:Firstly to Mr. Edwin and Mrs. Christl Busl for their efforts – Asante sana! They did very good work – unforgettable for a century! Secondly to Mr.Mgaya, …

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ILESS

Schwierige Zeiten

Auch für unsere Schulpartnerschaften sind die Corona-Zeiten eine Herausforderung. Zum einen, weil wir um die Gesundheit unserer Freunde fürchten und die Auswirkungen der Krise für die globalen Entwicklungen nicht abzusehen sind, zum anderen, weil viele unserer Planungen nun umorganisiert und neu gedacht werden müssen. Geschlossene Schulen und Reisebeschränkungen Wie in Deutschland sind auch in Tansania …

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Alle drei SchuPa Gruppen bei der ENSA Auftaktkonferenz

Alle drei SchuPa-Gruppen bei der ENSA-Auftaktkonferenz

Diesen Sommer bekommen wir am Ernst-Mach- und am Kurt-Huber-Gymnasium Besuch von tansanischen Schüler*innen und Lehrer*innen aus unseren Partnerschulen Ilembula und Emmaberg. Vier Schüler*innen und zwei Lehrer*innen des Gymnasiums München-Trudering besuchen im Juli ihre Partnerschule Luduga und bekommen dann im Herbst gleich einen Gegenbesuch. Um diese Reisen finanzieren zu können, beantragten wir jeweils eine Förderung bei …

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