Wie kann man sich selbst für mehr Bildungsgerechtigkeit einsetzen? Mit genau dieser Frage starteten wir – elf Schülerinnen des Ethik-P-Seminars – unter der Leitung unserer Lehrerin Christina Sohn in das Schul-jahr. Damals wussten wir nur eines: Wir wollten nicht nur über Bildungsgerechtigkeit sprechen, sondern selbst etwas bewegen. Dass daraus ein Aktionstag für rund 500 Schüler:innen …
Kick-off-Workshop Teil 2 des neuen P-Seminars Ethik 25/26 Mit einem nicht weniger spannenden zweiten Workshop setzte das P-Seminar Ethik „Gemeinsam für mehr Bildungsgerechtigkeit – Projekte für und mit unserer Projektschule in Tansania“ unter der Leitung von Christina Sohn seine Auftaktphase fort. Gemeinsam wollen die Schülerinnen und Schüler Projekte entwickeln, die Bildungschancen verbessern – und zwar …
Auch fast ein Jahr nach unserer Reise nach Tansania lassen uns und auch weitere Mitglieder der Tansania AG die Themen, mit denen wir auf der Reise konfrontiert wurden, nicht los: Weißsein, Rassismus, Kolonialismus, Privilegien, Vorurteile. Aber wir, wir sind doch nicht rassistisch. Oder?Jeder von uns ist schon mal schwarzgefahren. Und in der Grundschule haben wir …
Diesen Sommer bekommen wir am Ernst-Mach- und am Kurt-Huber-Gymnasium Besuch von tansanischen Schüler*innen und Lehrer*innen aus unseren Partnerschulen Ilembula und Emmaberg. Vier Schüler*innen und zwei Lehrer*innen des Gymnasiums München-Trudering besuchen im Juli ihre Partnerschule Luduga und bekommen dann im Herbst gleich einen Gegenbesuch. Um diese Reisen finanzieren zu können, beantragten wir jeweils eine Förderung bei …
… in 4 Wochen ist es soweit … und zur Vorbereitung dieser Anbahnungsreise (zum ersten Mal besuchen Lehrkräfte und SchülerInnen des EMG ihre Partnerschule in Ilembula) begleiteten uns diesmal Nilufar Kaviani und Anna Trautheit: Vom 6. bis 8. Juli trafen wir uns zu den sogenannten Kennenlern- und Seminartagen am EMG bzw. in der Grünwerkstatt (Messestadt …